Ваш браузер устарел. Рекомендуем обновить его до последней версии.

Архив документов

График учебного процесса 2016 - 2017 учебный год

Модель развивающей образовательной среды 2016 - 2017 учебный год

Годовой план работы 2016 - 2017 учебный год

СанПин

Закон об образовании 

 

  Образование 

Уровень образования: дошкольный

Форма обучения: очная

Нормативный срок обучения: 5 лет

ДОУ  не реализует общеобразовательные и профессиональные программы.

В соответствии со ст. 92 Федерального закона от 29.12.2012г. "Об образовании в Российской Федерации" № 273-ФЗ государственная аккредитация образовательной деятельности по основным образовательным программам дошкольного образования не проводится.

Дошкольное образование в дошкольном образовательном учреждении осуществляется в соответствии с основной образовательной программой дошкольного образования с учётом  федерального государственного образовательного стандарта  дошкольного образования. 

Основная образовательная программа 2015 учебный год

Адаптированная общеобразовательная программа для детей с ограниченными возможностями здоровья МАДОУ "ДС № 453 г. Челябинска"

Изменения и дополнения к основной образовательной программе 2017 - 2018 учебный год

Краткая презентация основной образовательной программы

Сроки действия государственной аккредитации образовательной программы: 5 лет с 01.09.2015 г. по 01.09.2019 г.

Учебный план 2017 - 2018 учебный год

Календарный учебный график 2017 - 2018 учебный год

График учебного процесса 2017 - 2018 учебный год

Годовой план работы на 2017 - 2018 учебный год 

Режим дня воспитанников МАДОУ "ДС № 453 г. Челябинска" 2017 - 2018 учебный год

Регламент непосредственно-образовательной деятельности на 2017 - 2018 учебный год

Аннотация к рабочим программам:

Настоящие рабочие программы разработаны в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования для детей раннего и дошкольного возраста.

Рабочие программы определяют содержание и организацию образовательной деятельности по пяти образовательным областям:

-социально-коммуникативное развитие;

-познавательное развитие;

-речевое развитие;

-художественно-эстетическое развитие;

-физическое развитие

 Реализуемые образовательные программы.

Содержание образовательного процесса выстроено в соответствии с примерной общеобразовательной программой дошкольного образования «Детство», под ред. Т.И. Бабаевой, А.Г. Гогоберидзе, З.А. Михайловой и др. – СПб.: ООО Издательство «Детство – Пресс», 2014 (корпус «Садко»).

Образовательный процесс в дошкольном учреждении (корпус «Дельфинёнок») сосредоточен на апробации и внедрения Примерной общеобразовательной программы воспитания, обучения и развития детей раннего и дошкольного возраста «Истоки» под ред. Л.А. Парамоновой 2014 год.

Содержание образовательных областей наполняется из реализуемых парциальных программ и методических пособий. («Программа формирования творческих способностей дошкольников») /Т.А. Сидорчук/, валеологическое пособие – «Я и моё здоровье» /Т.А. Тарасова, Л.С. Власова/. 

Парциальная программа МАДОУ «ДС № 453. г. Челябинска»: «Развитие конструктивно-модельной деятельности детей дошкольного возраста» (сост. С.Н. Обухова, Г.А. Рябова, И.Ю. Матюшина, В.Г. Симонова. – Челябинск: Цицеро, 2014. – 82 с.)

В процессе работы с детьми реализуется коррекционная программа: Т.Б. Филичева, Г.В. Чиркина, Программа логопедической работы по преодолению общего недоразвития речи у детей. «Лечебная физкультура для дошкольников» - пособие /О.В. Козырева/ - для детей компенсирующих групп с НОДА.

Все программы, реализуемые в ДОУ скоординированы таким образом, что в целом учитываются основные положения и подходы программы «Детство» и «Истоки»,  обеспечивает целостность педагогического процесса.

Повышение эффективности реализуемых программ обеспечивается включением развивающих методик и технологий: ОТСМ – ТРИЗ – РТВ

Рабочие программы педагогов:

Корпус "Дельфиненок"

Первая младшая

группа №8

Вторая младшая

группа №9

Вторая младшая

группа №10

1. Познавательное развитие

2. Речевое развитие

3. Социально-коммуникативное

развитие

4. Физическое развитие

5. Художественно-эстетическое

развитие

1. Познавательное развитие

2. Речевое развитие

3. Социально-коммуникативное

развитие

4. Физическое развитие

5. Художественно-эстетическое

развитие

1. Познавательное развитие

2. Речевое развитие

3. Социально-коммуникативное

развитие

4. Физическое развитие

5. Художественно-эстетическое

развитие

Средняя группа

№11

Средняя группа

№12

Старшая группа

№2 (ТНР)

1. Познавательное развитие

2. Речевое развитие

3. Социально-коммуникативное

развитие

4. Физическое развитие

5. Художественно-эстетическое

развитие

1. Познавательное развитие

2. Речевое развитие

3. Социально-коммуникативное

развитие

4. Физическое развитие

5. Художественно-эстетическое

развитие

1. Познавательное развитие

2. Речевое развитие

3. Социально-коммуникативное

развитие

4. Физическое развитие

5. Художественно-эстетическое

развитие

Старшая группа

№3

Старшая группа

№5

Старшая группа

№7 (НОДА)

1. Познавательное развитие

2. Речевое развитие

3. Социально-коммуникативное

развитие

4. Физическое развитие

5. Художественно-эстетическое

развитие

1. Познавательное развитие

2. Речевое развитие

3. Социально-коммуникативное

развитие

4. Физическое развитие

5. Художественно-эстетическое

развитие

1. Познавательное развитие

2. Речевое развитие

3. Социально-коммуникативное

развитие

4. Физическое развитие

5. Художественно-эстетическое

развитие

Подготовительная к школе

группа №1 (ТНР)

Подготовительная к школе

группа №4

Подготовительная к школе

группа №6 (НОДА)

1. Познавательное развитие

2. Речевое развитие

3. Социально-коммуникативное

развитие

4. Физическое развитие

5. Художественно-эстетическдое

развитие

1. Познавательное развитие

2. Речевое развитие

3. Социально-коммуникативное

развитие

4. Физическое развитие

5. Художественно-эстетическое

развитие

1. Познавательное развитие

2. Речевое развитие

3. Социально-коммуникативное

развитие

4. Физическое развитие

5. Художественно-эстетическое

развитие

Корпус "Садко"

Первая младшая

группа22

Вторая младшая

группа №19

Вторая младшая

 группа №21

1. Познавательное развитие

2. Речевое развитие

3. Социально-коммуникативное развитие

4. Физическое развитие

5. Художественно-эстетическое развитие

1. Познавательное развитие

2. Речевое развитие

3. Социально-коммуникативное развитие

4. Физическое развитие

5. Художественно-эстетическое развитие

1. Познавательное развитие

2. Речевое развитие

3. Социально-коммуникативное развитие

4. Физическое развитие

5. Художественно-эстетическое развитие

Средняя группа

№13

Средняя группа

№18

Старша группа

№15

1. Познавательное развитие

2. Речевое развитие

3. Социально-коммуникативное развитие

4. Физическое развитие

5. Художественно-эстетическое развитие

1. Познавательное развитие

2. Речевое развитие

3. Социально-коммуникативное развитие

4. Физическое развитие

5. Художественно-эстетическое развитие

1. Познавательное развитие

2. Речевое развитие

3. Социально-коммуникативное развитие

4. Физическое развитие

5. Художественно-эстетическое развитие

Старшая группа

    №17 (НОДА)

Старшая группа

     №24 (ТНР)

    Подготовительная к школе

                группа №14

1. Познавательное развитие

2. Речевое развитие

3. Социально-коммуникативное развитие

4. Физическое развитие

5. Художественно-эстетическое развитие

1. Познавательное развитие

2. Речевое развитие

3. Социально-коммуникативное развитие

4. Физическое развитие

5. Художественно-эстетическое развитие

1. Познавательное развитие

2. Речевое развитие

3. Социально-коммуникативное развитие

4. Физическое развитие

5. Художественно-эстетическое развитие

    Подготовительная к школе

             группа №16 (НОДА)

    Подготовительная к школе

                группа №20

    Подготовительная к школе

            группа №23 (ТНР)

1. Познавательное развитие

2. Речевое развитие

3. Социально-коммуникативное развитие

4. Физическое развитие

5. Художественно-эстетическое развитие

1. Познавательное развитие

2. Речевое развитие

3. Социально-коммуникативное развитие

4. Физическое развитие

5. Художественно-эстетическое развитие

1. Познавательное развитие

2. Речевое развитие

3. Социально-коммуникативное развитие

4. Физическое развитие

5. Художественно-эстетическое развитие

 Рабочие программы педагогов дополнительного образования:

Художественно-эстетическое развитие:

Рабочая программа образовательной области «Художественно-эстетическое развитие»(5-7 лет) Разработчик: Козий Е.В.

Рабочая программа образовательной области «Художественно-эстетическое развитие» (5-7 лет) Разработала: педагог дополнительного образования по изо деятельности Стрепеткова Т.М.

Художественно-эстетическое развитие (музыкальное развитие):

Рабочая программа образовательной области «Художественно-эстетическое развитие» Ф.И.О разработчика Базанова С.Р.

Рабочая программа образовательной области «Художественно-эстетическое развитие» Ф.И.О разработчика: музыкальный руководитель Пожидаева М. В.

Рабочая программа образовательной области «Художественно-эстетическое развитие» (раздел «Музыка») Емельянова И. П. 

Инструктор по физической культуре:

Рабочая программа инструктора по физической культуре общеразвивающей направленности (с 3 до 7 лет). Разработчик программы инструктор по физической культуре Федяшова Н.Б.

Лего-конструирование:

Рабочая программа по "ЛЕГО - конструированию" для детей 2-го - 4-го года жизни на 2017 - 2018 учебный год. Разработчик: ПДО/Лего Пантелеева А.В.

Педагога-психолога:

Рабочая программа педагога-психолога Самойловой С. В. на 2017–2018 учебный год

Рабочая программа педагога-психолога Панасенко О. В. на 2017-2018 учебный год 

Учителя-логопеда:

Рабочая программа в старшей, подготовительной группах компенсирующей направленности для детей с тяжелыми нарушениями речи в соответствии с ФГОС ДО. Учителя-логопеда: Артемьевой О.В.

Рабочая программа в старшей, подготовительной группах компенсирующей направленности для детей с тяжелыми нарушениями речи в соответствии с ФГОС ДО Учителя-логопеда: Фирстовой Т.В.  

Рабочая программа в старшей группе компенсирующей направленности для детей с нарушениями речи в соответствии с ФГОС ДО. Учителя-логопеда: Журомской Т.В.

Рабочая программа в логопедическом пункте для детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата МАДОУ "ДС № 453 г. Челябинска" Учитель-логопед: Аминовой Р.С.

Адаптированная образовательная программа для детей дошкольного возраста (5-6 лет) с ТНР с учетом ФГОС ДО  учителя-логопеда: Васильевой Л.В.

Коррекционно - развивающая работа в подготовительной к школе группе компенсирующей направленности для детей с ТНР в соответствии с ФГОС ДО учителя-логопеда: Фурсовой К.М.                                         

Численность обучающихся:

Общее количество детей: 545 детей

Групппа кратковременного пребывания: 10 детей

Язык обучения: русский

Информация актуальна на 20.12.2017г.